你被看見了——來自冷愛的親筆信

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文 | 冷愛

圖| Oleg Oprisco

你好:

見字如面。當你讀到我寫的這行字的時候,你被我看見了。

我感恩於此時此刻,你我的相遇時刻。因為我感謝你關注我。

我曾無數次猜想過你是誰,你長什麼樣,你在做什麼?也無數次猜想過你讀到這行字的時候,你在什麼樣的場景裡,有什麼樣的表情?我很好奇,因為我想看見你。所以,在今天,你可以在本條文章下評論,介紹一下你自己,說說為什麼關注我,如果能再聊聊關注我之後你的生活發生了什麼樣的改變那就太好不過了。我想,如果你願意的話,未來我可以把今天這些評論集錦出來,分享給更多人,那樣我們彼此就被看見了。

在酒席上,舉杯的人,總要先幹為敬。所以,在你評論之前,我先拋磚引玉一番,說說我是誰,我是怎樣改變的。

那就這樣吧,舉個小例子。這例子雖小,但卻改變了我的一生。

1999年,我從長江邊上的一個小鎮考到江蘇省前黃高級中學。剛剛進入高中,我就受到了人生中最大的挑戰。我從小特別熱愛自由,可這所學校以軍事化管理而著稱,我在那裡格格不入。在以前,讀初中時候,我常常考第一名,老師們雖然痛恨我頑皮,但拿我沒什麼辦法。可是到了這個高中裡面,我忽然從全年級第一名變成了全年級幾百名,對老師來說,我成了一個麻煩製造者,甚至是一個欲除之而後快的人。我清楚地記得很多很多的細節,例如,僅僅因為我頭髮長到了眉邊,班主任便攔住我不讓我進教室,當著全班同學呵斥我讓我滾出去。當然,更糟糕的事情還有更多更多,例如因為口音很土被排擠,因為家裡買不起新衣服而被嘲笑等等……

就這樣,我開始逃課、沉迷於上網,慢慢地變得孤僻而內向,成績也越來越差,考試成績甚至變成全班倒數幾名。

原本來說,按照故事的發展,我應當真的變成一個垃圾,能免於被受處分被開除的結局、安安穩穩等到高中畢業回家種田娶個媳婦之類,就已經很不錯了。

可是這一切都沒有發生,因為我遇到了幾個很好的老師。其中最重要的一個,改變我命運的老師,名叫袁小文。

袁老師是我們的語文老師,他開創式地發明了一種周記漂流法來教學。他請我們每個學生都準備一個周記本,每周寫一篇文章,題材不限、體裁不限,非常自由。他會很認真地親自批閱所有的周記,然後再讓所有的同學們互相傳閱和點評彼此的周記。

這樣每個周記本,都不僅僅是一個作文本,而是變成了一個漂流瓶。

這些漂流瓶讓我們所有的同學彼此被看見了。

透過這些漂流瓶,我知道了城裡的姑娘們也有自己的苦惱,知道了別的同學也許並沒有那麼歧視我,知道了很多很多……

慢慢地,我也開始敞開我自己,在我的漂流瓶裡寫下自己的想法。

下面的這張圖片,就是我當年周記本的其中一頁。黑色的字是我,紅色的字是袁老師回復的。這黑色的字全都是我鬱悶的情緒,而老師的長篇回復,展示了對一個學生的深刻理解和支持。當時,我感到自己被一束光照亮了,前方忽然出現了路。

(紅字為袁老師批閱)

其實,類似於這樣的長篇批閱還有很多。我感恩於遇見這樣的老師,因為他所做的一切,使得自己被看見。從此,我愛上了寫作,漸漸地我的語文好了起來,甚至在期末考試中我的作文拿到了年級第一的名次。從這裡開始,我樹立起要去讀大學的決心,最終我的人生因此全面扭轉。

所以,我想說一個好的老師可以改變一個人的一生,一個好的機制可以改變整個生態。

被看見,是如此重要的事。因為我們是人類,我們是社會化動物,我們依賴於彼此之間的關係。

我們是如此渴望被看見、被理解、被接納。所以,我今天寫這封信寄給了你。

也許這封信,就像一枚小石子被扔進池塘,只是激起了一朵漣漪罷了。可是,而當你評論了我,回應了它,奇跡產生了,這朵漣漪就變成了一個真正的漂流瓶。當一個又一個漂流瓶浮出水的時候,數以萬千的人們就被連接在一起了。在我的微信裡,散如滿天星的你們,都全部被彼此看見了。

所以,期待你被我看見。

請你評論吧,此時此刻,就是你我的相遇時刻。

你的每一條評論都是你的漂流瓶,都會被看見。

在評論裡,說說你自己,說說為什麼關注我,說說你的改變吧。就現在,寫下來,我等你。

冷愛

寫於廣州的冬天

2016年1月22日

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